爱故事书的小孩是怎样养成的

 

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文|Apple妈咪

 

我是个没有多少计划的妈妈,在大宝快两岁半的时候,我才想起要给孩子念故事书这件事。

 

和很多妈妈一样,泡了很多亲子论坛,又看了许多育儿书,深知念故事书对孩子的好处之后,我开始加入到念故事书妈妈的大军中。

 

可事实并没有想象中那么容易,当时两岁多的哥哥正是站不定、坐不定的年龄,要让他定下心来听完一本故事书真是很费劲的事情。

 

而我也是一时冲动,去书店买了好多故事书回家,企图好好熏陶孩子,向育儿书中的成功妈妈看齐。可结果却发现买来的一大箩书,儿子基本没有兴趣,有些情节太复杂、有些图片漂亮但没有故事性,有些用词太拗口,总之能吸引孩子的一本没有,忍不住心疼我的银子啊。

 

当然,这个不怎么圆满的开头,并没有浇灭我的信心,或者给孩子贴上“他就是天生不喜欢故事书”的标签。

 

两年后回头来看,我有些庆幸自己当时,没有被孩子泼了几下冷水就偃旗息鼓,否则,恐怕就没有如今两个超爱故事书、又让人省心的小孩了。

 

黄昏,台灯下,4岁的哥哥和2岁的弟弟面对面坐在小矮桌前,各自拿着点读笔,专心致志地看自己的故事书,而我则舒服地躺在沙发上看杂志。

 

老公下班回到家,忍不住惊讶:“我这是走进自习教室了么?”

 

也不知道从什么时候开始,每天晚上给孩子们念故事书,两个小家伙都没完没了,非要念到我实在念不动为止。

 

也不知道从什么时候开始,孩子们不再满足于妈妈晚上将近一小时的睡前故事,自己养成了每天晚饭后看点读书的习惯。

 

要说故事书的好处,本文就不再重复了,感兴趣的朋友,可以看Apple妈咪之前微信里发表的《用念一本故事书的耐心走进孩子心里》,本文就只说,Apple妈咪自己总结的养出一个“爱故事书小孩”的攻略。

 

身边有朋友问我,怎么给小婴儿讲故事。对于这个问题,我完全没有经验,虽然也确实在不少育儿书中,看到过让孩子“零岁”开始阅读的观点,但我自己觉得这事实在有点悬。

 

这就好比,你问我“胎教”有没有用一样。我不能否定“胎教”,但我要说的是,给一个2岁的孩子念故事,和给零岁的孩子念故事,“性价比”是完全两样的。很可能,你给“零岁”的孩子故事从早念到晚,他能吸收到的数量和质量,还不如你给一个2岁的孩子念10分钟。

 

常常有妈妈担心,自己的孩子输在起跑线上,从出生开始就每天给孩子用闪卡、放英语听力,念故事儿歌唐诗三百首,跟别人家的小孩比较着,怕自己在教育上的疏忽,会让孩子落后。

 

虽然我非常不认同用“赛跑”的竞争意识来养小孩,但如果妈妈们一定要比的话,也请记得“龟兔赛跑”的故事,一口气跑得再快的兔子,最终输给了一步一步慢慢走,但持之以恒的乌龟。

 

在我看来,给孩子念故事书这件事,什么时候开始并不重要。重要的是,你能坚持到什么时候。

 

我家哥哥是从2岁半开始,我才刚想到给他念故事书的。而弟弟由于哥哥榜样作用的存在,从一岁半开始,就表现出了对故事书浓厚的兴趣。比起许多1岁以内就开始喜欢故事书的小孩,我家的两个孩子开始得都不算早。

 

但是,自从我开始给他们念故事书那天起,至今整整两年,我一天都没有停顿过,每天给他们讲故事。甚至连最近的那次出差,我都会用视屏和他们念一小段故事。正如汪老师的那句名言:

 

把故事书当牛奶“喂”,照三餐外加点心和夜宵,每天念给孩子听。

 

有妈妈说,我也有毅力给孩子“喂”啊,可是我挑的书,小朋友怎么好像都不感兴趣。

 

当然,在孩子已经爱上故事书之后,一切都会变得很简单,就像我家哥哥弟弟,现在几乎不怎么挑书,不管我拿来的是什么样的新书,有趣的没趣的,他们都非常乐意听我念。

 

那在此之前,爸爸妈妈们可以如何引导他们呢?接下来,就聊聊Apple妈咪自己的方法论,分两个方面:

 

1. 按小朋友年龄调整讲故事的方法

 

2. 绘本挑选心得

 

1. 按小朋友年龄调整讲故事的方法

 

弟弟还不会走路的时候,我就开始想给他念故事书了,对于这样一个连父母讲的话,都不怎么能够领会的小小孩,对故事书能有什么反应,其实可想而知。基本就是坐不定10秒钟,就去玩儿别的了。

 

开始的时候,我还会坚持一下,我管我念,他管他玩,但几次之后,觉得自己傻乎乎的,那样还不如给孩子放个录音机呢。

 

所以,当时我只好选择,再等一等。

 

而在等的过程中,我却学会了另外一件事:把万世万物都当成故事书来讲。

 

抱着小宝宝出门散步,看到的每一个画面,都可以成为我“故事书”里的一页:

 

“贝贝,妈妈来给你讲故事。你看,一只小鸟飞过来了,停在哪里啊?停在草地上。草地是什么颜色啊?草地是绿色的,绿色的草地上有鲜嫩的青草,你摸摸看,上面还有露水呢。”

 

“贝贝,妈妈来给你讲故事。今天我们和奶奶去买菜,买什么菜呢?哥哥喜欢吃绿豆汤,我们去买绿豆。绿豆是什么样子的啊?是圆圆的、小小的。贝贝找找看,哪个是绿豆?”

 

⋯⋯⋯⋯

 

这样的故事简直是随时随地,信手拈来,可以无休无止地延伸下去。用不了多久,弟弟就习惯了开场白“妈妈来给你讲故事”,接着他就会开始认真听我说话了。

 

等孩子先学会认真地听妈妈说话之后,再开始用故事书,会不会接受度更好一些呢?

 

在弟弟一岁半左右的时候,我又拿出了故事书,但是,这次我没再照本宣科。而是随手拿来哥哥的绘本,完全忽略情节,直接陪孩子“看图说话”。

 

“贝贝,妈妈来给你讲故事。你看,这个小朋友是谁啊?他的名字叫大卫,他是一个捣蛋鬼。贝贝是不是捣蛋鬼啊?你看看,大卫在干什么?站在凳子上要拿什么东西啊?哦,原来是架子上的糖果。贝贝想不想吃糖啊?想吃糖能不能自己爬上去拿?危不危险啊?妈妈要不要发火啊?”

 

⋯⋯⋯⋯

 

慢慢的,随着孩子逐渐长大,根据他理解事物的能力,我会增加给他越来越多的情节。事实上,在孩子三岁以前,我都很少用照本宣科的方法给孩子念故事,基本都是根据画面和文字,结合孩子自身的经历,一半用念、一半用编的形式。

 

当然,等孩子到了三岁以后,通常就不再需要这么麻烦了,经过了一年的积累,这时候的孩子往往已经真正开始对故事书的情节感兴趣,而不再是妈妈的演绎方法了。

 

而到了四岁,我家哥哥最近又发明了一种新的讲故事法门,就是躺在床上,我和孩子描述他自己的亲身经历,跟他一起编故事。过去的每次旅行,每个景点,甚至是平时出门去玩过的任何一个地方,都可以变成故事里的情节,我们两个人可以你一言、我一语无休无止地往下编,而弟弟就是我们的忠实听众。

 

2. 绘本挑选心得

 

个人觉得,对于越是小的小孩来说,绘本的挑选越是重要。主要有2个原因:

 

一则他们还没有养成听故事的习惯,如果不是特别有意思的故事很难吸引他们的注意力;二则小小孩一旦喜欢上一本故事书后,重复率非常高,重复念上一百遍也是不奇怪的事,所以花心思挑一本他们心爱的故事书是非常值得的。

 

而对于大孩子来说,绘本挑选就不太累。基本上,他们什么样的故事都愿意听,而且重复率不太高,因为大孩子通常喜欢不断听新鲜的故事,而不是老是去听重复的情节。

 

所以,在孩子小的时候,我经常会花很多时间去论坛上看一些妈妈的读书笔记,挑一些适合自己孩子口味的书籍买回家。

 

而等到孩子大一些,就不再需要那么麻烦了,直接去图书馆借就可以了,好看的难看的,有趣的没趣的,大孩子不是太挑,只要是新故事,大孩子往往都有兴趣听的。

 

自从上一篇文章里提到,我给2个孩子2年念了近500本故事书之后,很多朋友都来问我要故事书单,目前我还真没有整理过。但是如果大家真有感兴趣的话,我到可以以后每周分享一下那个星期里,哥哥和弟弟分别读了哪些中英文故事书。

 

其实,网上也有好多有经验的妈妈在分享绘本心得的。

 

而我觉得,最重要的事情是,挑故事书这件事,是否能被父母当成每个星期的惯例来执行,而不是兴趣来了去挑几本。

 

因为如果要持之以恒地“喂”孩子故事书,父母就要持之以恒地每周给孩子选故事书,而不是三天打鱼、两天晒网的事情。