十本小小孩绝对会爱的英文故事书(一)

 

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文|Apple妈咪

 

家里的大宝是4岁半的时候来新西兰,刚来的时候还不能开口说英语,但是,在5周岁上小学第一学期的期末测评时,班主任对他语言能力的评定为,和本地母语为英语的5岁小孩没有差异。

 

老师说,即便是在本地长大的亚裔孩子,在5岁的语言水平测试中,有不少相当于,3岁或者4岁母语为英语孩子的表达能力。她说,对于一个来了一年不到的小孩,这简直不可思议。

 

不少华裔家长觉得,既然都来了英语国家了,还用得着担心英语么,迟早都能会的。可我依然坚信,父母的亲子英语启蒙至关重要,哪怕是早一天开始流畅的英语表达,父母的付出都是值得的。因为对于生活在海外的小小孩来说,自如的英文表达能力直接影响到他的社交自信心、人生体验的宽度,甚至是性格的形成。

 

传说中的亲子英语启蒙到底有多大的能耐呢?

 

事实胜于雄辩,我认为,它对小小孩的威力,或许并不逊于生活在英语国家。

 

只是,润物细无声,在过程中,我们可能看不到什么输出,就像大宝4岁半刚从国内过来的时候英文并不能开口一样,只是在外部环境的刺激下,这些积淀可以非常迅速地转化。

 

滴水可以穿石,大约就是这个意思。

 

按照爸妈网的权威解释,亲子英语启蒙,是指在非英语环境下,由父母人为给孩子创造英文环境,让小小孩如同学母语般自然而然习得英语;所谓自然而然,是指不对小小孩做任何要求和考核,只管“输入”,而不论“输出”。具体包括,陪小朋友:

 

1. 看英文动画片

 

2. 念英文故事书

 

3. 听英文儿歌

 

4. 做英文游戏

 

5. 说英文

 

只是,上英文培训班并不在其中,事实上,大宝小时候在上海并未上过任何英文班,试听过一次,他说不喜欢去,就放弃了。关于为何反对上英文培训班,之前撰稿写过,这里不再重复。

 

上述5项中,我自认为做得比较好的是前三项,后两项基本没有实施。但即便如此,从大宝后来进入外部英语环境后的迅速模仿和适应能力来看,这些启蒙方式确实对“培养小小孩的英文耳朵”有事半功倍的作用。

 

这5项中,不少父母只喜欢使用第一项,也就是英文动画片,因为那最省力气。但个人认为,动画片固然好,故事书却更胜一筹,因为:

 

对于刚接触英文的孩子来说,看动画片可能只是被画面吸引了,陌生的语音是可以被忽略的,真正能收为己用的比例并不高。而故事书不同,小小孩对妈妈的语言、表情、手势、描述,似乎总有天然的专注力和理解力,这是他们学习语言最自然的方式(超过任何电子音频)。念故事书的整个过程,孩子都在主动参与理解,而不可能像看动画片一样,很容易就把耳朵关起来,屏蔽语音。

 

而且,对于我们这些自身英文能力有限的父母,恐怕也只有念故事书,才可以相对简单地将最地道的英文传递给孩子。

 

家里的大宝大约是2岁多的时候开始每天听我念英文故事书,到4岁半出国,整整听了2年,来了新西兰之后,英文绘本的比例则进一步提升。但是本地的绘本,大都是图书馆借的,不少国内并没有出版,所以,眼下的推荐,只限于过去在国内买的,这样确保推荐的内容国内都能有渠道获得。

 

盘点开始。

 

1、《Froggy Eats Out》

 

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阅读次数:>30次

适合年龄:2.5岁以上

 

这是孩子们最早接触的英文系列绘本之一,一共有十几二十本,其中,我家小朋友相对更喜欢的是:

 

《Froggy Eats Out》

《Froggy’s Sleepover》

《Froggy’s Baby Sister》

《Froggy’s Best Babysitter》

《Froggy Goes to Bed》

《Froggy Goes to Hawaii》

 

早年我刚开始读绘本的时候,每次都会先“备课”,也就是搜到音频,自己听一遍,跟着念一遍,然后再给孩子念,等孩子听我念了至少5遍之后,再给孩子直接听音频。这样既保证了我的“传达”字正腔圆,也能让小朋友尽可能对“标准音频”产生兴趣和好感。到后来习惯养成之后,每次一坐上我的车,孩子就会自己点播我预存的英文故事音频来播放。

 

而Froggy系列是属于音频做得特别出色和搞笑的,里面有些Froggy的口头禅和特别的象声词,很能刺激小小孩的笑神经,以至于让对英文尚不熟悉的小朋友,都很容易喜欢上。直到最近,家里的小朋友还在嬉笑反复Froggy的口头禅,我一说到要去Vacation,哥哥就说他要Go bananas了!

 

2、《Five Little Monkeys Jumping on the Bed》

 

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阅读次数:>20次

适合年龄:1岁以上

 

《Jumping on the Bed》是5只猴子系列故事中最简单的一个,是一首朗朗上口的儿歌,适合小小孩听听唱唱跳跳。即便到现在,家里的弟弟有时在床上蹦的时候,还会表演这首儿歌的情景喜剧。等小朋友熟悉并喜欢儿歌之后,则可以开始5只猴子进阶之旅了,以下故事,在上述儿歌的基础上,难度依次提升:

 

《Five Little Monkeys Sitting in a Tree》

《Five Little Monkeys with Nothing to Do》

《Five Little Monkeys Bake a Birthday Cake》

《Five Little Monkeys Play Hide & Seek》

《Five Little Monkeys Wash the Car》

 

3、《We’re Going on a Bear Hunt》

 

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阅读次数:>20次

适合年龄:2岁以上

 

这本当属西方小朋友人尽皆知的说唱故事,普及度堪比我们说唱的《小燕子》。它的音频有歌谣版的,也有儿歌版的。说的是爸爸带着三个孩子,一路披荆斩棘,要去抓熊……而等真正见到熊的时候,又一路逃了回来,最后结论是:We’re not going on a bear hunt again.

 

故事带着神秘的色彩一路推进,到最后又以黑色幽默收场,通篇带着朗朗上口的韵律,很吸引小小孩。这次来微留学的家长里,还有特意买这个书回去的。

 

4、《The Three Little Pig》

 

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阅读次数:>20次

适合年龄:3岁以上

 

经典的三只小猪的故事,有无数个版本。但个人最喜欢上面这个版本,也是早年爸妈网上前辈们推荐的。清新简单的画风、好读上口的句子,很有亲和力。

 

5、《Bark, George》

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阅读次数:>10次

适合年龄:2岁以上

 

搞笑有趣的英文小品,匪夷所思却又刚好符合小小孩的逻辑。这部小品的优势是句子非常简单,很好理解,适合刚刚开始听英文故事的孩子,会很容易被吸引。

 

6、《Pete the Cat》

 

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阅读次数:>10次

适合年龄:2岁以上

 

经典的说唱童谣。这本书一定要下载音频,听听Pete的说唱摇滚:I love my white shoes, I love my white shoes.. 就那么4只鞋子,竟暗喻了人生各种境遇。这只酷毙了的猫,无论他心爱的鞋子遭遇了怎样的“虐待”,变成了何种颜色,都继续走他的路,唱他的歌。

 

7、《Lost and Found》

 

LostAndFound-OliverJeffers

阅读次数:>10次适合年龄:3岁以上这是一只孤独的企鹅和一个小男孩间的故事,曾在英国改编成电影热播。Oliver的绘本几乎我都有收藏,他的故事总是任性地按照小小孩的逻辑进行,言简意骇,天马行空,却暗藏深刻的主题。故事讲的是,小男孩发现了一只走丢的企鹅,到处给它寻找家,直到最后自己掌舵小木船,穿越太平洋,把企鹅送到了北极,却发现企鹅又悄悄跟着自己回来了,原来有爱和朋友的地方,就已经是家。 

8、《Who’s Hiding in the Garden》

7800850

阅读次数:>10次

适合年龄:1岁以上

 

这是一本给小小孩玩的翻翻书。对于1岁多的小朋友来讲,他们通常对书还没有概念。从翻翻书入手,增加参与度是个好方法。此类翻翻书,通常是问小小孩问题,答案要小朋友自己翻开才知道。

 

这个小书的最后一页,是面小镜子:Who’s Hiding in the Garden? It’s you. 弟弟小的时候,每次翻到这页都要傻笑一会。

 

9、《Little Bunny Foo Foo》

9780803734708

阅读次数:>20次

适合年龄:2岁以上

 

孩子们的儿歌CD里面,Little Bunny Foo Foo一直是他们很喜欢听的一首,我听着觉得像个故事,就去淘来了绘本。故事的进程有点像我们小时候听的“狼来了”,也是类似屡教不改,三次之后给颜色看的类型。

 

这类有唱有书的故事,很适合刚开始接触英文绘本的小朋友。

 

10、《Curious George Goes to a Chocolate Factory》

9781406300383

阅读次数:>20次

适合年龄:3.5岁以上

 

相比于之前的推荐,Curious George系列无论是动画片,还是故事书,对英语能力的要求都有所提高,里面的语句涉及到生活的方方面面。推荐给亲子英语至少已经进行一年以上的小朋友。

 

这只好奇猴的故事编写,我都非常喜欢。套路就是,它出于小小孩的好奇,做了各种平时肯定会被家长禁止的尝试,惹下了各种麻烦,但是因为本质是善意的,所以最后都意外产生了好的结果。

 

它的全系列动画片是目前家里小朋友们的最爱。它的30多本故事书,几乎每一本,孩子们都听过不下5遍。

已有 23 条留言

  1. 最近很多地方都在团牛津阅读树系列,apple妈咪觉得这套书怎么样?

    • APPLE妈咪家买过,但是只看了1、2本就没有继续,内容比较枯燥。。但是话说回来,新西兰小学也是有类似这样的阅读树的,孩子每天带回来小书,一级级自己读上去。

  2. 谢谢apple妈咪分享的书,以前分享的书都买了,很不错。

  3. 我家一岁宝最爱我读Dr. Seuss系列给他听,每次都呵呵笑。正在想再买点什么英文绘本,就看到Apple妈咪这篇!好高兴~待会就去买啦啦啦~偷偷关注你好久,每篇文章都会看。请加油!(所以这是个表白贴)

  4. 原来妈咪的口语和念故事有关,还记得雅思口语准备中有3只小猪的故事

  5. 请问书买了以后,音频是自己上网去找,还是说和书一起配着的

    • 刚开始的时候,逛论坛收集音频,后来懒了,就直接搜淘宝。。

  6. 谢谢apple妈咪,帮助很大啊

  7. 非常感谢Apple妈妈的分享,正发愁给孩子买什么英文书呢,您推荐的书及方法太有帮助了,谢谢!

  8. 我想问问Apple妈咪,你读绘本的时候是直接读原文,还是会每一页先问问讲讲画面,如Can u see…….? What is it? How many…….?

    • 直接读原文,孩子不理解的地方辅以中文,多念几次之后,就不再提中文了。您说的方法APPLE妈咪曾经试过,但是对大人备课要求比较高,很难坚持。

  9. 那样的话推荐board book版本的Dr. Seuss~不怕小宝撕烂也不怕paper cut~The Foot Book还有There’s a Wocket in My Pocket都超好笑LOL

  10. 在念英文故事书时,需要给孩子逐一翻译解释吗?如果孩子因为听不懂而不耐烦听下去,您有什么这方面的应对经验吗?

    • 小朋友在不理解的时候肯定会不耐烦哦,第一次念的时候,辅以很多的中文解释,不zhi解释字面,还和孩子一起用中文聊画面。。以后每次读都逐渐降低中文的辅助,直到最后不再说中文。

  11. 一个用心写作的妈妈,用心陪伴孩子成长的妈妈,用心分享给每一位读者的妈妈!加油!

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